Articles et ressourcesUnder the headings below we offer a variety of texts, which will help you think, as they pose important questions that demand personal, serene, and positive answers. The selection of texts can be a useful aid to begin and to carry out your personal reflection. |
|||
Liste de thèmes |
Recherches |
|
|
Sélectionner un des mots clefs pour voir les contenus ou réaliser une recherche. |
Résultats recherche mot "Cinéma"
Curiosidades de Casablanca
Casablanca es una película estadounidense de 1942 dirigida por Michael Curtiz. Narra un drama romántico en la ciudad marroquí de Casablanca bajo el control delgobierno de Vichy. La película, basada en la obra teatral Everybody comes to Rick’s (‘todos vienen al café de Rick’) de Murray Burnett y Joan Alison, está protagonizada por Humphrey Bogart en el papel de Rick Blaine e Ingrid Bergman como Ilsa Lund. El desarrollo de la película se centra en el conflicto de Rick entre —usando las palabras de uno de los personajes— el amor y la virtud: Rick deberá escoger entre su amada Ilsa o hacer lo correcto. Su dilema es ayudarla o no a escapar de Casablanca junto a su esposo, uno de los líderes de la resistencia, para que éste pueda continuar su lucha contra los nazis. Es una de las películas mejor valoradas de la cinematografía estadounidense, ganadora de varios premios Óscar, incluyendo el de mejor película en1943. En su tiempo el filme tenía todo para destacar ampliamente, con actores renombrados y guionistas notables, sin embargo ninguno de los involucrados en su producción esperaba que éste pudiese ser algo fuera de lo normal. Se trataba simplemente de una de las docenas de producciones anuales de la maquinariahollywoodense. Casablanca tuvo un sólido inicio pero no espectacular y, sin embargo, fue ganando popularidad a medida que pasó el tiempo y se fue colocando siempre entre los primeros lugares de las listas de mejores películas. La crítica ha alabado las actuaciones carismáticas de Bogart y Bergman y la química entre ellos, así como la profundidad de las caracterizaciones, la intensidad de la dirección, el ingenio del guión y el impacto emocional de la obra en su conjunto. |
Identity in the Truth
You can never make a good impression on other people, until you stop thinking about what sort of an impression you’re making. Even in literature and art: no one who bothers about originality can ever be original. Whereas if you simply try to tell the truth, without caring two pence how often it’s been told before, you will nine times out of ten become original, without ever having noticed it. This principle runs through all of life from top to bottom: give up yourself and you’ll find your real self. Lose your self and you’ll save it. English Anthropologie, Art, Cinéma, Citoyens, Une culture chrétienne, Esthétique, Éthique, Horizons, Jeunes, Liberté, Leadership, Littérature, Société, Universitas | ||
Más palabras, más mundo
Un escaso dominio de la lengua es la consecuencia y, al mismo tiempo, la causa de un universo mental pobre; es decir, de una escasa humanización: «Hay muchos, muchísimos inválidos de habla —decía el poeta Pedro Salinas—, hay muchos cojos, mancos, tullidos de la expresión. Español Anthropologie, Art, Sciences, Cinéma, Citoyens, Esthétique, Éthique, Horizons, Jeunes, Leadership, Media, Société, Universitas |
Discovering Human Identity in a Digital World
Reality Check: Discovering Human Identity in a Digital World. A video about the topic of UNIV 2013 English Anthropologie, Sciences, Cinéma, Éthique, Jeunes, Liberté, Approfondir, Universitas | ||
La vida intelectual: pensar, leer, escribir
Escribir, leer, volver a leer y volver a escribir: son los recursos del pensar. Escribir es poner en limpio lo pensado, leer es comprender lo pensado por otro. Ese es el telar en el que se teje nuestra vida intelectual. Español Anthropologie, Art, Cinéma, Une culture chrétienne, Esthétique, Éthique, Horizons, Jeunes, Leadership, Littérature, Approfondir, Société, Universitas |
La bellezza e il sacro
Nel creare bellezza l'artista rende gloria alla creazione di Dio. E la bellezza redime ciò che tocca, mostrando come i dolori e le traversie della vita umana siano, tutto sommato, non indegni. Italiano Anthropologie, Art, Cinéma, Une culture chrétienne, Esthétique, Famille, Horizons, Jeunes, Liberté, Littérature, Media, Musique, Approfondir, Société | ||
La mirada del “buen� espectador
El buen espectador se deja implicar por la trama y se identifica con las vivencias de los personajes. Por así decir, se deja llevar, abandonándose a la historia. Pero ese abandono nunca debe ser total, hasta el punto de que lo lleve a prescindir de su propia identidad. Español Anthropologie, Art, Cinéma, Une culture chrétienne, Esthétique, Éthique, Famille, Jeunes, Liberté, Media, Société |
The Homelessness of Man
What is wrong with the world? What is wrong is that we do not ask what is right. Social science is by no means always content with the normal human soul; it has all sorts of fancy souls for sale. Man as a social idealist will say "I am tired of being a Puritan; I want to be a Pagan," or "Beyond this dark probation of Individualism I see the shining paradise of Collectivism." Now in bodily ills there is none of this difference about the ultimate ideal. No one says "I am tired of this headache; I want some toothache"… English Anthropologie, Art, Sciences, Cinéma, Citoyens, Esthétique, Éthique, Famille, Horizons, Jeunes, Liberté, Leadership, Littérature, Media, Musique, Approfondir, Société, Solidarité, Universitas | ||
Qué es una obra de arte
A pesar de tanto hablar de arte, son pocos los que tienen una relación auténtica con él. La mayor parte sienten algo bello, y a menudo conocen estilos y técnicas. Pero la auténtica conducta ante la obra de arte no tiene nada que ver con eso. Consiste en callar, en concentrarse, en penetrar, mirando con sensibilidad alerta y alma abierta. Entonces se abre el mundo de la obra. Español Anthropologie, Art, Cinéma, Une culture chrétienne, Esthétique, Éthique, Littérature, Musique, Approfondir, Universitas |
La educación de la sensibilidad
El gusto se puede educar, se puede afinar y puede crecer. Hay que desarrollar la capacidad de captar la belleza sin forzar el gusto. Nos tiene que gustar de verdad. Es necesario educar nuestros sentimientos, de manera que sintonicen con mayor facilidad con las cosas bellas. Español Anthropologie, Art, Cinéma, Esthétique, Horizons, Jeunes, Liberté, Littérature, Musique | ||
Contemplar el mundo y admirarse
La indispensabilidad de las bellas artes, su necesidad vital para el hombre, consiste ante todo en que mediante ellas permanece no olvidada y en marcha la contemplación de la creación. Español Anthropologie, Art, Cinéma, Esthétique, Littérature, Musique, Approfondir, Universitas |
Letter to the artists
It is in living and acting that man establishes his relationship with being, with the truth and with the good. The artist has a special relationship to beauty. It can be said that beauty is the vocation bestowed on him by the Creator in the gift of “artistic talent”. English Anthropologie, Art, Cinéma, Une culture chrétienne, Esthétique, Éthique, Littérature, Musique, Société, Universitas | ||
26 Years of World Youth Day
World Youth Day is a great meeting of young people from all over the world gathered around the Vicar of Christ, the Pope. |
瘸� The Lame Dragon
The dragon is one of the symbols of the city of Hong Kong and of all China. It has its dance that represents the quest for the dragon ball, which contains the essence of all power and dignity. Dragons are believed to bring good luck to people, great power, fertility, wisdom and auspiciousness. All these qualities contribute to reach the upper level of inner freedom. But in XXI Century, a Dragon that dances avoiding the search for Democracy could be understood as a lame dragon, a dragon that lucks some of the essential bases of occidental freedom. But is it the same in the oriental culture? | ||
Freedom to be Indifferent or Excellent?
Freedom is said to be a key ingredient in artistic creation – yet as is frequently shown in today’s world, a large amount of freedom does not necessarily produce a large amount of excellent art. |
Souls 35
A group of five students of Colegio Mayor Mendaur (Pamplona, Spain) was the winner of the "Pigna d'oro" in UNIVTube 2011. | ||
St. JosemarÃa Escrivá, Civil War and Forgiveness
"There Be Dragons" is about both kinds of civil war. Essentially we've all got to choose whether to hang on to our resentments or find a way of conquering them. Life can be seen as a series of injustices, of rejections and hurts, or as full of opportunities, of chances to conquer those dragons through the overwhelming desire to replace hatred with love and connection. Many people have it in them to make that heroic choice. They realize that they can make a choice to be free. They have the strength of character to understand that hate is a prison. No one who hates can be free. |
The Black Hole
 A sleep-deprived office worker accidentally discovers a black hole - and then greed gets the better of him...  | ||
What Is That?
Father and son are sitting on a bench. Suddenly a sparrow lands across them. Directed by: Constantin Pilavios; Produced by: MovieTeller films Cast Father: Nikos Zoiopoulos |
25 ans avec Jean Paul II
Depuis 1979, Jean Paul II a reçu tous les ans, au cours d’une audience, les étudiants du monde entier qui participaient, à Rome, pendant la semaine sainte au Congrès Universitaire UNIV. | ||
El sentido de la libertad
El alto aprecio que se tiene hoy de la libertad, muchas veces va de la mano con una idea incompleta de la misma: ¿basta elegir para ser ya libres?, ¿o no irrumpir en las fronteras de la libertad de los otros? ¿Es un límite contra los demás o un puente hacia ellos? El autor muestra algunas razones que pueden enriquecer nuestra idea sobre la libertad. Español Anthropologie, Art, Cinéma, Une culture chrétienne, Esthétique, Éthique, Horizons, Jeunes, Liberté, Leadership, Littérature, Approfondir, Solidarité |
There Be Dragons
Roland Joffe, the director who brought us the highly acclaimed and deeply spiritual film The Mission has returned to his roots with the epic movie There Be Dragons, a powerful story of war, tragedy, love and redemption. Featured in the NY Times, the $35 million Dragons is rated PG-13 and planned for release in theaters worldwide in Spring, 2011. Set during the turmoil of the Spanish Civil War (early 1900s), Dragons tells the story of two childhood friends who become separated during the political conflict to find themselves on opposite sides as war erupts. One chooses the path of peace and becomes a priest while the other chooses the life of a soldier driven by jealousy and revenge. Each will struggle to find the power of forgiveness over the forces that tore their lives and friendship apart. | ||
La confrontación entre el amor y la incapacidad de amar
Al describir la lucha que caracteriza el panorama mundial actual, el Cardenal Ratzinger escribió que no se trata simplemente de una lucha entre la creencia y la incredulidad, o como diría San Agustín, una lucha entre el amor de sí y el amor de Dios, sino más bien de una confrontación dramática entre el amor y la incapacidad de amar. |
Critics' Picks: 'The Bicycle Thief'
O. Scott reviews Vittorio De Sica's masterpiece of Neorealism, "The Bicycle Thief." | ||
Oceans
An ecological drama/documentary, filmed throughout the globe. Part thriller, part meditation on the vanishing wonders of the sub-aquatic world. Director: Jacques Perrin, Jacques Cluzaud Writer: Christophe Cheysson, Jacques Cluzaud Studio: Walt Disney Studios
|
La PeonzaVÃdeo ganador del UNIVTUBE 2008. Realizado por un grupo de estudiantes de IngenierÃa en la Escuela Superior de Ingenieros de la Universidad de Navarra (España) | ||
Cine y literatura: claves de la cultura y ejes del desarrollo social y económico de un PaÃsSe tiende a considerar que la literatura y el cine son medios muy dispares, pero en la vida real ambos fenómenos están estrictamente relacionados en numerosos aspectos. |
De Cine 21Es un portal de cine de referencia para profesionales y aficionados en lengua castellana. Con ese fin, sus contenidos se renuevan diariamente, aportando nueva información sobre las últimas noticias acerca de rodajes, estrenos en cine y DVD, perfiles de cineastas, entrevistas con actores y directores, etc. | ||
Teach With MoviesLesson Plans in History, English, Literature, the Arts, Science… High School - Middle School - Junior High - Elementary |
Internet movie data base
Welcome to the Internet Movie Database, the biggest, best, most award-winning movie and TV site on the planet. | ||
MercatornetA voice for human dignity. We stand for reframing ethical and policy debates in terms of human dignity, not dollars and cents or political calculation. English Anthropologie, Art, Sciences, Cinéma, Citoyens, Une culture chrétienne, Esthétique, Éthique, Famille, Horizons, Jeunes, Liberté, Leadership, Littérature, Media, Musique, Approfondir, Société, Solidarité, Universitas |
Aceprensa
Aceprensa es una agencia periodística especializada en el análisis de tendencias básicas de la sociedad, corrientes de pensamiento y estilos de vida. Español Anthropologie, Art, Sciences, Cinéma, Citoyens, Une culture chrétienne, Esthétique, Éthique, Famille, Littérature, Media, Musique, Approfondir, Société, Solidarité | ||
Science and Philosophy in the Context of University StudiesScience as Utilitarian versus Science as an End in Itself; The Basic Assumptions of Science; Science Needs Direction; Science as the Presupposition of Truthfulness; Science and Philosophy. |
Personal Identity And Dystopian Film WorldsTo speak of personal identity and cinematic worlds means to speak of “reference� in fiction and of the reception and personal appropriation –not only intellectual –of that fiction. This study deals with the personal “refiguration� of fictions according to the hermeneutics of Paul Ricoeur, making reference to three films that depict dystopian worlds: Blade Runner, Brazil, and The Truman Show. | ||
G-rated for Gold Mine?G-rated films are 11 times as profitable as R-rated films, but Hollywood makes 12 times as many R-rated films. What's going on? | |||
Anthropologie • Approfondir • Art • Éthique • Cinéma • Citoyens • Esthétique • Famille • Horizons • Jeunes • Leadership • Liberté • Littérature • Media • Musique • Sciences • Société • Solidarité • Une culture chrétienne • Universitas • | |||



